3ª Semana de Estágio....

  

Essa semana foi bem curta, mais curta mesmo com somente dois dias de aula com alunos. Para iniciar a aula apresentei o livro “Alfabeto de histórias” que traz além do alfabeto com letras maiúsculas e minúsculas traz muita ilustração eles ficaram encantados com as ilustrações que eram bastante coloridas e com personagens que todos conheciam. Mesmo antes de eu ler para eles a história que cada página trazia, já começaram a fazer relação com as letras do alfabeto e outros animais e objetos com as letras iniciais e com o mesmo som. Após ouvirmos e cantarmos a música o “Abecedário da Xuxa” nossa leitura e interpretação ficou ainda mais dinâmica e envolvente. Em seguida fizemos o relato da letra da música e alguns já conheciam, pois, suas professoras já haviam cantado com eles e outros só lembravam da Xuxa. Como havia dito em meu planejamento, não deu tempo de construir o alfabeto com a letra da música, mas, trabalhamos na produção da história. Através das cenas que cada página trazia os alunos em duplas iam relatando e a professora ia escrevendo. Mesmo eles estando trabalhando em grupo os relatos contados eram diferentes até pelo número de objetos que apareciam nas cenas muitos visualizavam, mas não conheciam seus nomes. Logo após com o alfabeto de madeira móvel eles foram formando as palavras, dando a letra inicial e final dos objetos relatados em suas interpretações. Ainda é bastante visível à troca do f pelo v, o d pelo t, mas com o manuseio das letrinhas com o alfabeto móvel eles se dão conta do som e voltam para a correção é claro com a professora pronunciando o som da letra juntos. Também pintaram e colocaram as letras e números num desenho de um teclado de computador para conhecer melhor o computador onde digitamos nossas produções .