Cabe a nós professores no processo de planejamento, organizar os conteúdos que nos permitam agir, observar e refletir sobre a própria aula.
Planejar, implica em um processo participativo de construção do conhecimento que envolva professor e alunos. Diante disso o professor deve ter criatividade, engajamento, responsabilidade, senso crítico e político, enfim, que desenvolva a sua própria autonomia diante de sua prática educativa. E por outro lado que o aluno construa conhecimentos que sejam permeados com valores éticos e humanizadores que possibilitem a eles não somente pensarem, mas pensarem certo, parafraseando Paulo Freire.
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