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sábado, outubro 31, 2009

Resposta a questionamentos






Respondendo os questionamentos feitos pela professora Íris gostaria de dizer que:
- Compreendo que todo o educar que assim se considerar como tal, tem que agir ativamente na construção de seu trabalho, porém, caberia conferir o termo "iniciativa", a aquilo que foi realizado diretamente pelos alunos quanto à liberdade na escolha das ferramentas disponíveis na internet, sem direcionamento de sites específicos, ficando definidos apenas os objetos de pesquisa, que, por iniciativa dos próprios, através dos buscadores, localizaram o material;
- A diferenciação está na própria iniciativa, pois usando do conhecimento sobre a internet que possuíam, pouca interferência do professor foi necessária, ocorrendo somente na apresentação dos temas escolhidos e apoio técnico que eventualmente se fizeram necessários;
- Quanto à produção textual, confirmo que os materiais apresentados pela pesquisa dos alunos mostraram características individuais, como comentários, questionamentos e observações pessoais, o que demonstra obra própria;
- Acredito que não tenha me feito entender, mas o site indicado foi o que mais foi utilizado pelos alunos, porém cabe salientar que este tem origem de escolha no próprio grupo de alunos.
Concluindo, cabe destacar o registro aqui postado no blog através de fotos, o quão foi interessante, tanto para os alunos, que se mostraram descontraídos, quanto para mim ao ver o entusiasmo da turma.

terça-feira, outubro 13, 2009

PESQUISANDO COM A TURMA!!!!!


Durante toda a semana trabalhamos no projeto realizado sobre os animais. Como alunos-pesquisadores, as crianças construíram conhecimentos acerca do tema específico escolhido pelos grupos.
Cada grupo estudou um animal em extinção. Trabalhando em nosso laboratório de informática eles se encantaram com suas descobertas, por exemplo, as características do urso panda, arara azul, mico-leão-dourado entre outros, entendendo as leis que preservam certas espécies. Pude observar com clareza a forma pelo qual os alunos se envolveram e desenvolveram suas investigações com estratégias diferenciadas participando com entusiasmo do processo de sua aprendizagem.
Ouve o respeito mútuo onde a troca entre eles era a construção principal nas atividades. Nesse sentido, acredito que os alunos vivenciaram uma forma de pesquisa baseada na compreensão, tanto do assunto escolhido quanto das etapas de uma investigação.
Segundo o IBAMA esses são alguns animais em extinção!

• Sagui • Macaco aranha• Mico leão dourado• Lobo Guará• Jaguatirica• Peixe boi• Jubarte• Arara azul• Tartaruga Verde• Jacaré - de - papo - amarelo• Picapau rei
Após a nossa pesquisa e com a descoberta de cada um fizemos a abordagem dos relatos de que o que devemos fazer para cuidar e preservar aquilo que ainda nos resta.

site;Bibliografia : http://www.tribunaanimal.com/animais_em_extincao.htm