A interdisciplina de Matemática ta dando o que fazer, são tantas atividades sugeridas que nem dá tempo de fazer o relato aqui , após cada realização de tarefa, por isso, vou falar um pouquinho agora sobre o que já fiz. Começamos trabalhando sobre um assunto que pouco se comenta, mas que é tão importante para que as crianças consigam organizar seqüências, organizar em série, que é a “Classificação e Seriação”. Gostei muito de fazer esta atividade, pois tive umas idéias bem legais, a que mais gostei foi uma que fiz bonequinhos em EVA, cada um representando um aluno, e ainda tentei fazer com que se parecesse com as crianças, cor do cabelo, liso ou ondulado, mais curto ou mais comprido... Perguntei aos alunos de que forma poderíamos agrupar as carinhas, os alunos disseram meninos e meninas, e era justamente o que eu estava pensando. Depois peguei uma trena e medi todas as crianças, cada uma anotou sua medida, então pedi que as crianças organizassem suas carinhas em seqüência crescente considerando sua altura. Então montaram um cartaz que ficou um mimo. No outro dia as crianças ainda sugeriram que fôssemos nos pesar para colocar também o peso de cada um no cartaz, e lá fomos nós. A idéia é que lá no final do ano a gente se pese novamente para ver quanto cada um cresceu, se ainda continua na mesma posição no cartaz. Agora estou a mil trabalhando sobre números e operações, espaços e formas e correndo atráz do tempo perdido para concluir o que ainda está faltando.
